Voz activa en inglés

Contido

• Exemplos de voz activa en tempos sinxelos
• Exemplos de voz activa en tempos perfectos
• Exemplos de voz activa en tempos continuos

Unha oración pode expresar a Acción levado a cabo por un Asunto, e tamén pode incluír o Obxecto sobre o que o Acción.

A voz activa caracterízase por unha orde específica deses elementos da frase:

Asunto + Acción + Obxecto.

Esta estrutura afecta ao significado da frase: a mesma céntrase no Asunto do Acción. A voz activa é o tipo de construción máis común (a diferenza da voz pasiva). Pode usarse en calquera tempo verbal e tamén con verbos modais, é dicir, aqueles que indican a capacidade ou posibilidade de facer un Acción.

Tamén se considera unha voz activa se o Obxecto do Acción. Neste caso os elementos da frase serían:

Asunto + Acción

Ver tamén: Exemplos de voz pasiva en inglés

Exemplos de voz activa en tempos sinxelos

1. María goza da vista. (Mary goza da vista.)

Asunto: María Acción: gozar / gozar Obxecto: a vista / a vista

1. Os rapaces xogan ao baloncesto. (Os nenos xogan ao baloncesto.)

Asunto: Os nenos / as Acción: xogar / xogarObxecto: Baloncesto / baloncesto

1. Levará o vestido rosa. (Levará o vestido rosa.)

Asunto: Ela / Ela Acción: desgaste / uso Obxecto: o vestido rosa / el vestido rosa

1. Thomas dixo unha mentira. (Thomas dixo unha mentira.)

Asunto: Thomas Acción: dicir / dicir Obxecto: unha mentira / unha mentira

1. Papá chegará en breve. (Papá estará aquí en breve).

Asunto: Papá / papá Acción: chegar Obxecto: –

1. O carteiro trouxo dúas cartas. (O carteiro trouxo dúas cartas.)

Asunto: O carteiro / o carteiro Acción: traer / traer Obxecto: dúas letras / dúas letras

1. Non sei a resposta. (Non sei a resposta.)

Asunto: Eu / eu Acción: (non) saber / (non) saber Obxecto: a resposta / a resposta

1. Podes gañar a carreira. (Podes gañar a carreira.)

Asunto: Vostede / vostede Acción: gañar / gañar Obxecto: a carreira / a carreira

1. Podía tocar moi ben o piano. (Sabía tocar moi ben o piano).

Asunto: El / el Acción: pode xogar / saber xogar Obxecto: o piano / o piano

1. Chamareite mañá. (Chamareite mañá.)

Asunto: Eu / eu Acción: chamar / chamar Obxecto: ti / ti

Exemplos de voz activa en tempos perfectos

1. Rematei a comida. (Rematei a comida.)

Asunto: Eu / eu Acción: rematar / rematar Obxecto: a miña comida / a miña comida

1. Fixo os deberes. (Fixo os deberes.)

Asunto: El / el Acción: facer / facer Obxecto: os seus deberes / su deberes

1. Sabía o segredo dende había tempo. (Sabía o segredo desde hai moito tempo.)

Asunto: Ela / ela Acción: saber / saber Obxecto: o segredo

1. Xoán lavou os pratos. (Xoán lavou os pratos.)

Asunto: Xoán Acción: lavar / lavar Obxecto: os pratos

1. Apagou a luz. (Apagou as luces.)

Asunto: El / el Acción: apagar Obxecto: as luces / as luces

Exemplos de voz activa en tempos continuos

1. Non estaba a prestar atención. (Non estaba a prestar atención.)

Asunto: Eu / eu Acción: (non) pagar / (non) prestar Obxecto: atención / atención

1. Os nenos gozan do xogo. (Os rapaces están a gozar do xogo.)

Asunto: os nenos / os nenos Acción: gozar / gozarObxecto: o xogo / a festa

1. John e Lucy estaban a ver a televisión. (John e Lucy estaban a ver a televisión.)

Asunto: John + Lucy Acción: ver / mirar Obxecto: televisión / televisión

1. Estaremos agardando por ti. (Estaremos agardando por ti.)

Asunto: Nós / nós Acción: agarda / agarda Obxecto: ti / ti

1. Conduce o seu coche. (Conduce o seu coche.)

Asunto: El / el Acción: conducir Obxecto: o seu coche / su car

Andrea é profesora de idiomas e na súa conta de Instagram ofrece clases particulares por videochamada para que poida aprender a falar inglés.