![Cómo aprender cualquier idioma en seis meses | Chris Lonsdale | TEDxLingnanUniversity](https://i.ytimg.com/vi/d0yGdNEWdn0/hqdefault.jpg)
Contido
O técnicas de aprendizaxe Son métodos e recursos didácticos empregados polos alumnos para comprender e asimilar un determinado coñecemento, valor, habilidade ou habilidade. En xeral, os profesores e profesores usan estas técnicas en diferentes etapas do ensino co fin de achegar aos alumnos a un determinado contido. Estas técnicas adoitan ser actividades individuais e dinámicas de grupo que contribúen á aprendizaxe dos estudantes. Por exemplo: preparación de mapas conceptuais, presentacións orais, debates.
En nenos e mozos, as técnicas de aprendizaxe adoitan aplicarse na escola (soas ou acompañadas de compañeiros) ou na casa. Algunhas técnicas non só facilitan o acceso ao coñecemento senón que tamén promoven o desenvolvemento de habilidades sociais.
Existen varias técnicas de aprendizaxe para a estimulación da intelixencia e da aprendizaxe. Moitos deles céntranse na análise e experimentación, máis que na memorización e repetición de información. Estas ferramentas serán máis ou menos eficaces segundo cada persoa, xa que cada unha ten o seu propio método e técnicas de aprendizaxe.
Tipos de aprendizaxe
Existen diferentes tipos de aprendizaxe que varían dunha persoa a outra. Cada un destes tipos usa ferramentas e técnicas diferentes. Pódense clasificar segundo a canle sensorial en:
- Aprendizaxe visual. Usa técnicas de aprendizaxe que inclúen imaxes, gráficos e gráficos. A través deles a persoa visualiza conceptos e os comprende.
- Aprendizaxe auditiva. Emprega técnicas de escoita como debates, música, ditados, vídeos. A través deles a persoa consegue asimilar e lembrar diferentes conceptos e contidos.
- Aprendizaxe cinestésica. Emprega técnicas que inclúan a interacción entre estudantes. Neste tipo de aprendizaxe, a xente percibe e asimila información a través do corpo, a interacción e a experimentación.
- Continuar en: Tipos de aprendizaxe
Exemplos de técnicas de aprendizaxe
- Diálogo ou debate. Técnica de aprendizaxe empregada para obter opinións individuais ou de equipo. O debate fomenta o intercambio de opinións e conceptos. Do mesmo xeito, enriquécese o coñecemento de todo o grupo. É importante crear un ambiente de diálogo no que se inclúan todas as opinións.
- Lluvia de ideas. É unha das técnicas creativas máis empregadas. Unha palabra, frase ou imaxe úsase como desencadeante para o desenvolvemento de novas ideas. Moitas veces pódense presentar dúas palabras que non teñen un enlace común para traballar a partir delas.
- Dramatización. Técnica empregada para comprender situacións sociais. A finalidade da técnica de dramatización é estreitar lazos cos compañeiros, promover a empatía e a solidariedade; así como traballar no desenvolvemento de respostas lóxicas e funcións motrices.
- Técnica de exposición. Técnica que consiste na exposición oral dun tema específico. Nesta técnica, o obxectivo é que o alumno comprenda un determinado tema para que despois poida presentalo diante dos seus compañeiros. Fomenta a aprendizaxe de técnicas de oratoria.
- Mapas conceptuais. Técnica pola que se elaboran mapas conceptuais, diagramas de fluxo ou táboas sinópticas para asimilar as palabras clave ou conceptos principais dun determinado tema.
- Traballo de investigación. Proponse unha hipótese ou pregunta inicial e búscase información teórica ou se realiza experimentación para poder comprobar se a hipótese está probada ou non.
- Debuxou. Técnica que permite a estimulación do hemisferio dereito, a cargo das imaxes e da creatividade das persoas.
- Táboas comparativas. Técnica empregada cando dúas ou máis teorías se opoñen. Na táboa preséntanse diferentes variables a analizar. Con esta técnica, fixanse visualmente conceptos e definicións.
- Liñas de tempo. Técnica empregada para facilitar a noción de tempo e poder lembrar datas e acontecementos importantes dun xeito sinxelo e visual e poder establecer relacións entre eles.
- Estudo de casos. Técnica que se centra no estudo dun caso específico (no campo social, do dereito) para que a través da análise dunha situación concreta se poidan comprender e rexistrar certos coñecementos.
- Continúa con: Xogos educativos