Contido
No mundo contemporáneo é común referirse ao ciencia e o tecnoloxía case sinónimo, dado que a relación entre ambos é moi estreita e iso o seu efecto combinado permitiunos modificar o mundo como queiramos, especialmente da chamada Revolución Tecnolóxica de finais do século XX.
Non obstante, son disciplinas separadas, con moitos puntos de similitude e tamén numerosas diferenzas, que teñen que ver co seu enfoque, os seus obxectivos e os seus procedementos.
O ciencia, pola túa conta, é un sistema ordenado de coñecemento e know-howque usa o método de observación, experimentación e reprodución controlada para comprender as leis que rexen a realidade circundante.
Aínda que a ciencia data dos tempos antigos, comezou a chamarse como tal e a ter un lugar central no pensamento da humanidade ao final da Europa medieval, cando a orde relixiosa e teolóxica, cuxa máxima expresión era a fe, deu paso á orde. do racional e da dúbida.
O tecnoloxía, en cambio, é así un conxunto de coñecementos técnicos, é dicir, de procedementos ou protocolos que permiten obter un resultado específico a partir dun conxunto de premisas e experiencias. Este coñecemento técnico está ordenado cientificamente baseado na creación e deseño de obxectos, ferramentas e servizos que facilitan a vida ao home.
"Tecnoloxía" é un termo recente, que vén da unión da técnica (tecnë: arte, procedemento, comercio) e coñecemento (aloxar: estudo, coñecemento), xa que nace como resultado do pensamento científico do home, aplicado á resolución de problemas específicos ou á satisfacción de desexos específicos.
Ver tamén: Exemplos de ciencia e tecnoloxía
Diferenzas entre ciencia e tecnoloxía
- Diferéncianse no seu obxectivo fundamental. Aínda que ambas colaboran estreitamente, a ciencia persegue o obxectivo de ampliar ou ampliar o coñecemento do home, sen prestar atención ás aplicacións nin aos vínculos deste coñecemento coa realidade inmediata nin cos problemas que se poidan resolver con ela. Todo isto, por outra banda, é o obxectivo directo da tecnoloxía: como usar o coñecemento científico organizado para afrontar as necesidades humanas concretas.
- Diferéncianse na súa cuestión fundamental. Mentres a ciencia pregunta ao porque das cousas, a tecnoloxía está máis preocupada co perdón. Por exemplo, se a ciencia pregunta por que o sol brilla e emite calor, a tecnoloxía preocúpase de como poderiamos aproveitar estas propiedades.
- Diferéncianse no seu nivel de autonomía. Como disciplinas, a ciencia é autónoma, segue os seus propios camiños e non require inicialmente que a tecnoloxía continúe no seu camiño. A tecnoloxía, por outra banda, depende da ciencia para obtela
- Diferéncianse na súa idade. A ciencia como método de observación do mundo pode remontarse aos tempos antigos, cando baixo o nome de Filosofía proporcionaba á humanidade explicacións e razoamentos máis ou menos obxectivos sobre a natureza da realidade. A tecnoloxía, por outra banda, ten a súa orixe no desenvolvemento de técnicas científicas e coñecemento do home, sendo polo tanto posterior á súa aparición.
- Diferéncianse na súa metodoloxía. A ciencia manéxase normalmente nun plano elucubrativo, é dicir, teórico, hipotético, de análise e dedución. A tecnoloxía, por outra banda, é moito máis práctica: utiliza o necesario para acadar obxectivos específicos ligados ao mundo de feito.
- Diferéncianse na súa organización académica. Aínda que as ciencias adoitan considerarse campos de coñecemento autónomos, máis ou menos aplicados á vida cotiá (Cienciasaplicado), as tecnoloxías constitúen enfoques interdisciplinares e múltiples dos problemas a resolver, polo que utilizan máis dun campo científico para iso.
Retroalimentación científico-tecnolóxica
Debe aclararse, unha vez comprendidas as diferenzas entre ciencia e tecnoloxía, que ambos enfoques tenden a colaborar e proporcionar retroalimentación, é dicir, que a ciencia serve para crear novas tecnoloxías e serve para estudar mellor os diferentes campos de interese científico.
Por exemplo, a observación das estrelas deunos astronomía, que xunto coa óptica inspiraron o desenvolvemento de telescopios, o que á súa vez permitiu un estudo máis completo dos fenómenos astrolóxicos.
